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  近年來，安徽省生態環境廳高度重視水生態監測工作，多措并舉不斷完善水生態監測體系，為水資源、水環境、水生態“三水”統籌提供強有力的技術保障。從省生態環境監測中心、省環境科學研究院、巢湖管理局環境保護監測站、各駐市生態環境監測中心和部分縣區生態環境監測站等24家單位中挑選出50名肯鉆研、能吃苦、有培養潛力的專業技術人員，組建了安徽省水生態監測技術團隊。
  安徽省生態環境廳有關負責人表示，水生態監測是水生態環境保護的重要基礎，是實現“三水”統籌的重要支撐，開展水生態監測工作意義重大。為加強安徽水生態監測人才隊伍建設，提升水生態監測與評價能力及水平，逐步建立和完善水生態監測體系，安徽省以實施巢湖水生態問題評估與診斷項目為切入點，組建水生態監測與評價技術團隊，并委托生態環境部長江流域生態環境監督管理局生態環境監測與科學研究中心（以下簡稱長江局監測科研中心）開展“安徽省水生態監測與評價跟班學習”培訓。
  9月上旬，為期一周的“跟班學習”培訓正式開展。培訓主要由水生態監測理論培訓和現場實際操作兩部分組成。
  理論培訓由長江局監測科研中心相關同志通過集中授課、重點答疑的方式，解讀了長江流域水生態考核政策，介紹水生態監測的內容、流程和注意事項等，培訓內容涵蓋《水生態監測技術要求淡水浮游動物（試行）》《水生態監測技術要求淡水大型底棲動物（試行）》《水生態監測技術要求淡水浮游植物（試行）》《水生態監測技術要求水生生物監測 質量保證和質量控制（試行）》等。
  現場實際操作培訓由長江局監測科研中心8名水生態專業監測人員分四組循環授課，精準指導學員們掌握水生生物野外采集、樣品前處理與鏡檢實際操作工作步驟和技術要點，確保參訓人員能夠完整參與實際操作過程，保障了培訓質量。
  通過此次綜合培訓，安徽省水生態監測技術團隊學員水生態監測的理論知識與實操水平得到了有效提升。參訓學員王飛表示：“通過此次學習，對水生態監測有了全新的認識，了解到前沿的監測動向和方法。水生態監測前景廣闊，從長江干流到支流、飲用水水源地和景觀湖泊以及人工濕地，都有大量的新工作可以探索”。參訓學員曹宏源表示：“本次學習使我更深入了解了生態監測的各項內容，理論+實操的學習方式讓我更全面、更立體、更深刻地認識了水生態系統的重要性，希望可以多參加相關的培訓交流活動，通過向行業翹楚學習，不斷提升自我能力，更好地將自己學習的知識應用到實際工作中去”。
  據悉，下一步，安徽省生態環境廳將根據長江局監測科研中心所承擔的監測工作，組織學員分批分組赴現場跟班學習實際操作，學練結合，為做好全省水生態監測工作奠定堅實基礎，為全省“三水”統籌提供強有力的技術保障。